{"id":322,"date":"2013-09-28T21:01:01","date_gmt":"2013-09-28T19:01:01","guid":{"rendered":"http:\/\/yea2.professionearchitetto.com\/2013\/09\/pizzinni-i-bambini-conquistano-lo-spazio-negato\/"},"modified":"2014-01-07T21:10:20","modified_gmt":"2014-01-07T20:10:20","slug":"pizzinni-i-bambini-conquistano-lo-spazio-negato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/2013\/09\/pizzinni-i-bambini-conquistano-lo-spazio-negato\/","title":{"rendered":"&#8220;Pizzinni&#8221;: i bambini conquistano lo spazio negato"},"content":{"rendered":"<p>Anno 2046: i giovani monelli ed eversivi del futuro (i pizzinni pizzoni) raggiungono con un messaggio i bambini del presente. E&#8217; un Sos che percorre il tempo a ritroso fino raggiungere, nel 2012, i piccoli abitanti del rione storico di<strong> San Donato a Sassari<\/strong>, invitati ad entrare in azione nel presente per cambiare il tragico futuro del quartiere che, a ridosso del 2050, \u00e8 occupato interamente da un centro commerciale.<\/p>\r\n<p>Nasce da una narrazione, il progetto<em><strong> Fronte di Liberazione dei Pizzinni Pizzoni<\/strong><\/em>, una geniale ed efficace esperienza di trasformazione urbana partecipata messa a punto da <strong>TaMaLaC\u00e0<\/strong>, spin-off dell&#8217;Universit\u00e0 di Sassari e laboratorio di ricerca ed azione per la citt\u00e0 dei diritti, fondato da 4 giovani urbaniste: <strong>Francesca Arras<\/strong>,<strong> Elisa Ghisu<\/strong>, <strong>Paola Idini<\/strong> e <strong>Valentina Talu<\/strong>, sotto la supervisione del prof.<strong> Arnaldo &#8220;Bibo&#8221; Cecchini<\/strong>.<\/p>\r\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"\/up\/yea\/2013\/09\/TaMaLaCa_pizzinni_pizzoni4.jpg\" border=\"0\" width=\"640\" height=\"193\" \/><\/p>\r\n<p>Il progetto ha appena ottenuto un importante riconoscimento internazionale: \u00e8 stato premiato, all&#8217;unanimit\u00e0, dalla giuria della <strong>Biennale europea degli urbanisti<\/strong>, con una cerimonia di premiazione avvenuta nella citt\u00e0 portoghese di Cascais.<\/p>\r\n<h4 class=\"spaceup\"><span style=\"color: #800080\">IL PROGETTO<\/span><\/h4>\r\n<p>Si tratta dunque di un processo partecipato di trasformazione urbana che, a partire dall&#8217;anno scolastico 2011-2012, vede i bambini della scuola primaria del pi\u00f9 problematico rione di Sassari, quello di San Donato, impegnati in azioni di riconquista degli spazi pubblici negati. Nel centro storico di Sassari, infatti, gli adulti, con le loro automobili, consumano metri quadri vitali per i bambini, <strong>usurpando di fatto il loro diritto a giocare in strada<\/strong>.<\/p>\r\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"\/up\/yea\/2013\/09\/TaMaLaCa_pizzinni_pizzoni.jpg\" border=\"0\" width=\"640\" height=\"360\" \/><\/p>\r\n<p><strong>La finzione del messaggio dal futuro d\u00e0 avvio al progetto<\/strong>. Ai bambini della scuola primaria viene recapitato l&#8217;appello dei loro coetanei del 2046, nel quale viene presentato il quartiere cos\u00ec come appare nel futuro, trasformato nel pi\u00f9 grande centro commerciale della Sardegna, dove non vi sono pi\u00f9 abitazioni n\u00e9 scuole.<\/p>\r\n<p>Dall&#8217;appello, i bambini hanno potuto riconoscere \u00ab<em>seppur deformata dalla lente della distopia<\/em>\u00bb spiegano le urbaniste di TaMaLaC\u00e0 &#8211;<em> la citt\u00e0 nella quale vivono<\/em>\u00bb. Come i pronipoti, i piccoli del 2012, non hanno spazi per giocare in strada ma, al contrario di essi, possono, per\u00f2, <strong>cambiare le cose riscrivendo un futuro diverso<\/strong>. Cos\u00ec i moderni <em>pizzinni pizzoni<\/em> (cos\u00ec vengono chiamati a Sassari i monelli di strada) prendono in mano la situazione, con l&#8217;ambizioso <strong>obiettivo di scongiurare lo scenario annunciato<\/strong>.<\/p>\r\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"\/up\/yea\/2013\/09\/TaMaLaCa_pizzinni_pizzoni5.jpg\" border=\"0\" width=\"640\" height=\"379\" \/><\/p>\r\n<p><strong>Con la forza dirompente dei bambini, il progetto ha poi avviato, tra gli adulti, una riflessione\u00a0sui diritti urbani<\/strong> e sulle necessit\u00e0 di riequilibrare le funzioni degli spazi pubblici, fortemente sbilanciate in favore delle categorie dominanti.<\/p>\r\n<h4 class=\"spaceup\"><span style=\"color: #800080\">LE AZIONI<\/span><\/h4>\r\n<p>Dapprima il progetto ha agito sugli spazi intorno alla scuola che potrebbero essere dei bambini se non fossero impiegati come parcheggio. Nei primi mesi le classi hanno quindi intrapreso un percorso di <strong>riscoperta dei giochi di strada<\/strong>, anche attraverso interviste ai nonni ed ai genitori.<\/p>\r\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"\/up\/yea\/2013\/09\/TaMaLaCa_pizzinni_pizzoni3.jpg\" border=\"0\" width=\"639\" height=\"177\" \/><\/p>\r\n<p>E&#8217; seguito poi il coinvolgimento degli adulti: \u00ab<em>attraverso un misterioso appello pubblicato sul quotidiano locale<\/em> &#8211; spiegano le organizzatrici &#8211; <em>genitori, abitanti e amministratori sono stati invitati a partecipare ad un incontro pubblico nella scuola. L&#8217;incontro &#8211; gestito senza tradire le &#8220;regole del gioco&#8221; &#8211; \u00e8 stata l&#8217;occasione per far confrontare gli amministratori con il quartiere<\/em>\u00bb. Una campagna di comunicazione ha poi informato tutta la citt\u00e0 della necessit\u00e0 di<strong> ingrossare le fila del FLPP &#8211; Brigata 2012<\/strong>, invitandola a partecipare, insieme ai <em>pizzinni pizzoni<\/em>, agli eventi finali di riappropriazione degli spazi negati.<\/p>\r\n<p>L&#8217;obiettivo della liberazione definitiva dello spazio pubblico \u00e8 stato per il momento rimandato in attesa della ricerca di un luogo in cui ricollocare il parcheggio. Ma<strong> il progetto \u00e8 ancora in corso<\/strong>, promosso dall&#8217;amministrazione Comunale di Sassari, avr\u00e0 un seguito concreto grazie ad un finanziamento della <strong>Regione autonoma della Sardegna<\/strong>.<\/p>\r\n<p class=\"spaceup\">info <strong>w<\/strong>eb\u00a0<a href=\"http:\/\/www.tamalaca.uniss.it\/progetti_flpp.html\" target=\"_blank\">www.tamalaca.uniss.it\/progetti_flpp.html<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>I bambini di Sassari ricevono un messaggio dai loro coetanei, abitanti della citt\u00e0 nel 2046. Dalla finzione narrativa, nasce un percorso di appropriazione dello spazio pubblico che, grazie alla spinta propulsiva dei pi\u00f9 piccoli, coinvolge l&#8217;intera cittadinanza. Progetto premiato all&#8217;unanimit\u00e0 dalla giuria della Biennale europea degli urbanisti..<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1409,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[120,378],"class_list":{"0":"post-322","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-notizie","8":"tag-progettazione-partecipata","9":"tag-risultati-concorsi"},"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=322"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/322\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1409"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.professionearchitetto.it\/yea\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}