1 incarico. Inclusione socio-spaziale degli studenti di Paesi terzi nelle scuole del Veneto
Avviso pubblico di selezione, per titoli, per il conferimento di un contratto di lavoro autonomo della durata di 10 mesi, nell'ambito del progetto PRJ-0543-Rafforzamento inclusione scolastica in Veneto (codice PROG-541), CUP E44C23000410006.
Responsabile scientifica: prof.ssa Giovanna Marconi
Compenso lordo: 8.300 euro (+ IVA se dovuta)
L'incarico prevede attività di analisi di buone pratiche attraverso cui le scuole in Veneto agiscono come attori territoriali capaci di generare processi di inclusione socio-spaziale in contesti multiculturali. In particolare, l'incaricato approfondirà se e in che modo gli istituti scolastici - aprendosi al quartiere e ai soggetti dell'ecosistema locale, attivando reti collaborative e/o sperimentando nuovi spazi e tempi per l'apprendimento- contribuiscono a trasformare le dinamiche territoriali, contrastando processi di stigmatizzazione e segregazione e rafforzando la coesione sociale a livello di comunità locale.
Requisiti
- Laurea in Architettura o Pianificazione
- Dottorato in Pianificazione o affini
- Esperienza di almeno 5 anni in attività di ricerca e/o professionali sui temi della rigenerazione urbana, dell'inclusione socio-spaziale e del ruolo delle istituzioni scolastiche nei processi territoriali
- Comprovata esperienza di collaborazione con istituzioni scolastiche in progetti di innovazione educativa e/o apertura al territorio
- Esperienza in progetti finanziati da fondi nazionali o europei (es. FAMI, FSE, UIA, Interreg o analoghi)
- Produzione scientifica documentata sui temi sopra indicati
- Disponibilità a svolgere attività di ricerca sul territorio regionale e a interagire con istituzioni scolastiche e attori locali
- Consolidata esperienza nella conduzione di ricerche qualitative su scala territoriale, comprensive di interviste in profondità, focus group, mappature partecipative, attività di monitoraggio e redazione di report di ricerca
- Competenze nell'analisi di pratiche di innovazione socio-spaziale e nella lettura territoriale dei processi di apertura delle scuole al quartiere e alla comunità locale
- Comprovata esperienza nella progettazione, organizzazione e facilitazione di incontri partecipativi e/o focus group, laboratori territoriali e tavoli di lavoro multi-attore, in ambito urbano, educativo e di rigenerazione territoriale
- Esperienza nel coordinamento operativo di attività progettuali e di ricerca, inclusa l'interazione con enti locali, istituzioni scolastiche, università, soggetti del terzo settore e reti territoriali nell'ambito di progetti finanziati
- Capacità di redazione autonoma di report di ricerca, contributi scientifici e materiali per la disseminazione pubblica dei risultati
N.B. Le date indicate sono presunte. Controllarne sempre la validità presso l'Ente banditore.
