abilitazione

È al vaglio della Commissione europea la bozza di Dpcm che serve a dare attuazione al nuovo percorso universitario abilitante da 60 Cfu introdotto circa un anno fa dal decreto Pnrr 2. Percorso che permetterà agli aspiranti docenti delle scuole medie e superiori di accedere al concorso a cattedra.

Per diventare docenti nelle scuole medie e superiori occorre superare tre step: un percorso universitario abilitante da 60 Cfu, un concorso pubblico nazionale, infine un periodo di prova in servizio di durata annuale. Fino al 2024 vige il periodo transitorio: accesso al concorso a cattedra anche con 30 Cfu.

Gli architetti del vecchio ordinamento non possono accedere all'esame di stato per gli ingegneri. A dirlo è il MIUR, sollecitato da una richiesta di chiarimento da parte del CNI, che riscontrava numerose richieste di iscrizione all'albo da parte di laureati in architettura del V.O.

Il numero di candidati all'esame di Stato scende sotto quota 10mila e il numero degli abilitati si attesta intorno alle 5mila unità. È questa la fotografia scattata dal Centro Studi del CNI. A bocciare di più è l'Università di Trieste, la meno severa è la Seconda Università di Napoli.

Il MIUR ha avviato la consultazione, un modo semplice per poter partecipare alle decisioni del Governo e dire la propria su temi importanti: accesso alle professioni regolamentate, valutazione differenziata di titoli di studio equipollenti e accesso al pubblico impiego.

Con l'abolizione delle Scuole di Specializzazione per l'Insegnamento, la prospettiva per i laureati si apre con i Tirocini Formativi Attivi. Dovevano essere già attivati ma il rischio è che siano ancora una volta rimandati. Quali sono allora le possibilità per insegnare?