scuole innovative

Le scuole da loro concepite sono pionieristiche e suscitano interesse anche ben oltre i confini nazionali. Alle pluripremiate architetture-modello, ben note, lo studio con basi a Treviso e a Londra aggiunge il centro infanzia in costruzione nello splendido parco di Villa Paglia nella cittadina bergamasca.

Il piano per le periferie e la qualità dell'abitare sarà avviato nel 2020 con soli 12,18 milioni di euro. 2020 anno magro per edilizia e infrastrutture: più risorse solo dal 2021 per la messa in sicurezza del territorio e delle strade, per mobilità dolce e rigenerazione urbana.

Oltre al "pacchetto" Genova, il provvedimento contiene una serie di disposizioni che riguardano diverse tematiche, tra cui l'assunzione di 200 funzionari al ministero delle Infrastrutture, il condono per l'isola di Ischia, l'allargamento delle maglie della sanatoria per la ricostruzione nel Centro Italia e molto altro.

Dopo il flop del maxi-concorso si decide di rinunciare a realizzare scuole a partire da un confronto concorrenziale di idee. È questa la linea che si può desumere dagli ultimi provvedimenti.

Nuove speranze si accendono sul fronte del concorso per la realizzazione delle 50 scuole innovative. Il Consiglio nazionale degli Architetti ha ottenuto un incontro con l'Anac in cui ha discusso con l'Autority di alcuni documenti di gara, tra cui una nota integrativa al bando.

Secondo il professore di diritto amministrativo e membro del Consiglio di Presidenza della Giustizia Amministrativa, il concorso bandito dal Miur può andare avanti con l'affidamento ai vincitori della progettazione. Ordine degli Architetti di Milano: «Imminente il lancio di Scuole innovative bis su Concorrimi».

Una scuola che cresce per fasi, dando alla comunità il tempo di abituarsi ai nuovi spazi, dopo averli sufficientemente vissuti. È la proposta con cui Paolo Di Vara e Fausto Cuzzocrea si sono aggiudicati il concorso di idee per l'ampliamento della scuola elementare di Corbetta.

Dopo il parere espresso dalll'Anac riguardo all'impossibilità di affidare in via diretta lo sviluppo dei successivi livelli di progettazione ai vincitori del concorso per 51 scuole innovative, 46 dei 50 capigruppo hanno scritto al Miur, all'Inail e agli enti locali interessati, sollecitando anche l'intervento di Cni e Cnappc.